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2018历年考研英语真题解析及复习思路(珍藏版)
图书属性:
作者:
曾鸣 张剑 刘京霄 编著 
出版社:
世界图书出版公司北京公司
图书书号/ISBN:
ISBN 978-7-5062-7731-0
出版日期:
2017-3-14
开本:
16K
版次:
第9版
定价:
¥89.8元
 
详细介绍:

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图书在版编目(CIP)数据



历年考研英语真题解析及复习思路(珍藏版)/曾鸣 张剑 刘京霄 编著.
-北京:世界图书出版公司北京公司,2009.3
ISBN 978-7-5062-7731-0

Ⅰ.历...
Ⅱ.①曾...②张...③刘...
Ⅲ.英语-研究生-入学考试-解题
Ⅳ. H319.6

中国版本图书馆CIP数据核字(2009)第013334号



总策划张剑锋
责任编辑王元元刘燕
封面设计郭丹丹


出版发行:世界图书出版公司北京公司
地址:北京朝内大街137号
邮编:100010
经销:新华书店
印刷:保定市中画美凯印刷有限公司
开本:787毫米×1092毫米1/16
印张:44.75
版次:2017年3月第9版
印次:2017年3月第1次印刷
字数:700千字
定价:89.80元

版权所有侵权必究印装差错负责调换
邮箱:zhangjfpolitic@sina.com客服电话:4006-506-139前言
《历年考研英语真题解析及复习思路》(珍藏版) 作为黄皮书真题系列的核心,自2002年由高等教育出版社首次出版后,已经连续16年出版。2016年真题系列图书累计销售100万册,2/3以上考研学生使用黄皮书真题系列图书。有考研读者评价:“考研教室复习处,抬头尽是黄皮书”。

一、本书适用对象
使用本书的读者必须是通过六级英语考试,且对于考研英语的复习有了一定的基础,希望通过本书的复习进一步地提升考研英语成绩。在此阶段,“如何有效利用真题,快速提高阅读理解技能”是考生最为关注的问题。历届高分考生的经验是:“刻意练习”是关键。真题文章篇幅较短,信息量大,逻辑性强。对其最有效的利用方式便是阅读者跳出阅读舒适区、对其进行深度挖掘。这是一个不断强化词汇语法基本功、不断积累背景知识、快速提高思维逻辑能力的过程。这一方式虽不轻松、但令人愉快、且效果显著!
基于上述思路,世纪高教编辑部对2005年至2012年真题进行了分析并修订(注:2013年至2017年的真题分析适用于冲刺阶段的《精编版》)。本书分两册(阅读分册、知识运用与写作分册)装订,便于考生分题型进行集中复习;此外,为满足不同读者使用习惯,我们将本书的内容分年装订,以《试卷版》的形式出版,两书内容完全一样,仅装订方式不同。 

二、本书内容说明
(1)语篇分析。
第一,全面梳理重点难点。分析重点词汇、句际关系逻辑相关词,阐明段落思想内涵;助考生从“词”到“句”到“段”把握全篇。
第二,深层提炼核心逻辑。挖掘篇章深层意义,包括细节呈现的特征和作用,作者/人物的观点态度、主旨脉络等,助考生“数篇透则一类通”。 
第三,精心编辑背景知识。添加热点话题、传统文化等相关背景知识,有助于考生深入理解文章、并为理解同类文章做必要的知识积累和储备。 
(2)命题解密。
第一,试题精析。首先通过“精准定位”引导学生快速抓取题干关键信息、并准确定位原文找到答案。同时,通过“命题解密”引导学生认识正确项的命制方式、识别干扰项的设置陷阱。
第二,技巧总结。针对题目特征和解题难点,采用“理论策略——实际操作”相匹配的方式,让学生从解析每道题中得到清晰、具体、有用的收获:“理论策略”先以高于试题本身的视角,说明命题人为何在某处设题?为何采用这一方式设题?考生应如何解答这类命题?随后的“实际操作”回到试题本身,完整呈现运用该技巧解题作答的全程思路,使考生“通过解一道题,学会解一小类题;横向解决同类试题,学会应对一大类题”。 
(3)题文结合。“考题速览”部分,旨在引导考生通过浏览考题时迅速抓住关键信息,并从中把握文章主题及命题人着眼点,以提高阅读速度和答题正确率。
(4)词句分析。对于词汇,书中不仅对核心词汇给出了其含义、同义词、近义词、反义词、记忆方式,还提供了“经典搭配”,使读者积累纯正、地道的英语表达。对于句子,书中利用“结构切分”对句子成分进行了图解分析,并借助“功能注释”从语用功能的角度对句子成分作出解释说明。

三、本书使用说明
第一步,利用“赠送成套真题”进行全真模拟自测。本书赠送了八套独立装订的全真试题(2005-2012年),考生可以作为全真的模拟试卷。做题后,可先对照书中答案,了解自身水平,然后利用词典查找文中词汇,争取做到没有一个单词不认识。
第二步,精读真题文章、了解命题方式、找到自己错题原因。通过认真研读“语篇分析”理解文章作者如何完美衔接成篇、有力传达自己的观点态度。通过深入体会“试题精解”,找到自己的错题原因,并了解命题人选取命题点、设置正确项、捏造干扰项的方式。通过轻松阅读“考题速览”,学会读题时如何迅速抓住关键信息、并从中推测文章主题,以提高阅读速度和答题正确率。
第三步,横向贯通全书,把握考研文章结构,全面提升解题思路。将书中文章划分类别(如批驳论证型、现象分析型、问题解决型),并综合各篇阅读技巧,实现由“一篇文章”到“一类文章”的跨越,完整把握各类文章的行文脉络。将考研题目分门别类(如事实细节题、观点态度题,写作目的题),并综合各题“技巧总结”,实现由“一道题”到“一类题”的飞跃,总结出一套完整的各类题型解答思路。
本书的修订工作由张剑教授和曾鸣老师主持,刘京霄为本书项目负责人;此外,刘燕等人也为本书的编校工作做出了重要的贡献。

本书的出版和修订工作,多年来一直得到广大教师和考生的支持,希望读者朋友们在使用本书过程中继续提出更多批评与建议,以使我们能够集思广益,为广大的读者们提供更完美的阅读体验、更实用的备战知识。

四、二维码使用说明
为了更好地服务读者、打击盗版,我们决定对编辑部重点图书全面置入“二维码”。置入“二维码”的图书与读者的手机绑定,即每本图书只能使用一部手机来阅读“二维码”的内容,正版图书的读者只能通过编辑部的客户端注册之后才能阅读本书,而使用盗版图书或对本书进行复印的读者均不能有效地阅读本书。
二维码资料的内容主要包括:
(1)真题原文外教朗读;(2)真题词汇精讲;(3)原文背景知识与补充注释;(4)阅读技巧与解题技巧总结。
二维码的具体使用步骤:
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最后,预祝考生金榜题名!!!

张剑锋

第一部分阅读理解AⅠ社会生活、伦理类
2006年 Text 1美国社会同化现象1
2008年 Text 1女性更易受到压力带来的负面影响12
2009年 Text 1你能成为一个拥有新习惯的人吗?25
2010年Text 3社会流行潮的传播38
2011年Text 3新媒介给营销传播带来的机遇和风险53
2011年Text 4提倡理性的育儿幸福观66
2012年Text 1同侪压力的作用78Ⅱ科普类
2005年Text 1动物的公平意识92
2005年Text 2全球气候变暖问题亟待解决104
2005年Text 3梦可以被控制117
2006年Text 3海洋物种濒临灭绝的现状130
2007年Text 2智力测试不能全面体现人的智力高低和实际能力强弱142
2008年Text 3美国人身高已达基因极限154
2009年Text 2基因检测及其存在的问题165
2012年Text 3科学发现声明的取信过程176Ⅲ商业经济类
2006年Text 2莎士比亚故居的经济现象190
2007年Text 3美国中产阶级家庭身处悬崖边缘:经济风险在增加202
2007年Text 4公司数据管理的重要性215
2008年Text 2科学出版新方式:在线出版227
2009年Text 3正规教育的缺乏不会限制生产力的提高239
2010年Text 2商业方法专利受到潜在法律威胁252
2010年Text 4会计准则制定者被迁怒265
2011年Text 2高层管理人员正在纷纷裸辞279
2012年Text 2佛蒙特扬基厂主必须履行承诺292
2012年Text 4公共部门改革最大的障碍是工会305Ⅳ文化历史教育类
2005年Text 4越说越俗的英语319
2006年Text 4悲情艺术的醒世功能331
2007年Text 1人的成就取决于后天培养而非先天遗传344
2008年Text 4美国开国元勋们对奴隶制的复杂态度355
2009年Text 4新英格兰的早期文化生活369
2010年Text 1报纸艺术评论的衰落382
2011年Text 1古典音乐面临挑战395

第二部分阅读理解BⅠ完型填句/段题
2005年加拿大建立全国性药品机构408
2006年美国赌博业的兴旺418
2008年如何写作初稿429
2009年19至20世纪的文化人类学理论438
2012年电脑如何治愈文化糖尿病447Ⅱ排序题
2010年欧洲食品杂货批发转型458
2011年知识和人才的专业化给人文学科带来的困境468Ⅲ根据内容选标题
2007年父母帮助孩子顺利进入成年期478

第三部分阅读理解C部分历年试题解析2005年欧洲的电视媒体486
2006年对“知识分子”的定义493
2007年法律教育对于新闻报道事业的意义500
2008年达尔文论智力506
2009年广义的教育514
2010年基于经济利己主义的环保制度不可取522
2011年意识创造了我们内在性格和外部环境531
2012年科学研究不应寻求绝对的普遍真理539

 
 
用户评论
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评分: 作者:F3770061 2013-12-24

很不错

 
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