今年高考期间,美籍华裔教育家、纽约大学理工分校校监张钟浚教授恰好回国公干。和许多美籍华人一谈及中国教育就要猛烈抨击高考不同,张钟浚教授对于高考乃至国内其他教育问题的态度则理性得多:“高考是有些弊端,但我不赞成取消高考。”
已过古稀之年的张钟浚是国际知名的电磁学专家,生于大陆,长在台湾,大学毕业后赴美深造、任教;1994年~2005年任纽约科技大学校长,是全美仅有的两名华人大学校长之一;2005年起任纽约科技大学(2008年该校和纽约大学合并,更名为纽约大学理工分校)校监。
近些年,张钟浚多次回国,和国内教育界、科技界交流密切、来往频繁,深知国内上上下下对于培养创新人才的急迫心理。“2011年清华大学百年校庆的时候,我们百人会专门组织了一个座谈会讨论胡锦涛主席的讲话,大家统计了一下,发现里面提到了30多次创新。”张钟浚所说的百人会,是美国的一个华人精英组织,会员全部是在美国社会中有影响力与知名度的华裔。
张钟浚认为,高考制度的确在一定程度上束缚了学生的个性发展和创造性,然而,“高考再不好,但它很公平,底层的孩子可以通过这个途径上去。”张钟浚表示,大学招生方式和社会环境、文化传统及价值观有关系,中国不能照搬美国模式。当然,在现有高考制度下,还是要做些改革探索,好的大学要担负起这个责任。
张钟浚直言,影响拔尖创新人才培养的弊端之一就是中国高校,尤其是顶尖大学“对培养本科生的兴趣远没有培养研究生来得浓厚”。他感觉,国内高校把科研看得太重,而科研又把发表文章看得太重,“重视科研也没什么不对,但把该重视的地方忽略了”。
张钟浚说,中国的大学生都是千选百选选出来,都很会读书,但很多人进了大学以后变得很松散,对什么事都没有兴趣和热情,也没有好奇心,“学校也没有认真花时间和精力来培养他们”,这直接影响了高等教育的质量。
基于这样的判断,张钟浚建议,国内顶尖高校首先应行动起来,推动高教改革,改变本科教育的文化,想方设法调动起学生对创新创业的热情,别总是一门心思培养硕士、博士。
张钟浚自身也在做着这方面的实践。他积极推动南京大学与纽约大学理工分校合作创办了南京大学—纽约大学理工分校创新创业学院。他希望,这个学院能够面向整个南京仙林大学城的所有学子,向他们提供创新创业的理念、知识和环境,点燃他们的激情。 |