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关于高校研究生党支部建设现状的调查研究 |
http://www.kaoyanren.com 2014-09-04 11:10:26 考研人 |
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党中央把2012年作为“基层组织建设年”，是进一步加强和改进党的基层组织建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的重要举措。研究生党支部建设作为高校基层党组织的重要组成部分，关系到如何有效发挥研究生党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，关系到国家对高层次人才综合素质的培养。
研究生在高校学生中具有自身的特点，这决定了在研究生党支部建设工作中，必须依托研究生群体，具体问题具体分析，才能有的放矢、取得良好的效果。为了解当前高校研究生党支部建设的状况,笔者所在的课题组以分类抽样和随机抽样的方式,对山西省部分高校的900名研究生进行了问卷调查。本文分析所采用的数据主要来源于这一调查结果。
一、当前研究生党员的基本情况和特点分析
(一)研究生党员整体素质较高,但存在个体差异
由于很多研究生在本科阶段已经加入了中国共产党,因此研究生班级的党员比例远远高于本科阶段，有的班级甚至达到了50%以上。高素质的党员队伍为研究生党支部建设工作的开展奠定了良好的组织基础。另外，研究生大多经过正规的大学本科阶段教育,拥有较强的思想政治素质和理论水平,但是仍然不排除由于全国各地高校对党员选拔标准的差异造成的党员个体素质之间的参差不齐。
(二)研究生的思想状况呈现复杂性和多样性
研究生群体组成成分比较复杂,导致其思想也呈现复杂性、多样性的特点。研究生生源广泛，既有应届本科毕业生，也有具有工作经验的在职人员,年龄跨度较大,他们拥有各自的导师和专业研究方向,其培养类型和学习目的也各不相同。研究生组成的多样化必然存在部分同学学习目的不明确的问题,也会影响部分同学的入党动机，会给研究生党建工作带来一定的难度。
(三)研究生过于分散化,支部活动难以统一开展
研究生学制一般为2—3年,学生在完成一年级的课程阶段学习后,其余大部分时间是在各自导师的指导下,进行相应专业方向的研究,通过大量独立的科学研究工作来完成学位论文。党员之间虽然所学专业相同,但由于研究方向不同，指导教师不同等原因，在时间安排、学习进度上不统一，学习、生活、工作比较分散，特别是毕业班中的专业硕士学位的学生，第二年基本都在外实习，有的甚至在外地实习，不利于支部组织生活的统一开展。
(四)重视业务知识的学习,轻视政治理论水平的提高
部分研究生党员具有良好的素质，拥有良好的形象，但大部分研究生党员所具备的党的基本理论知识有限，对党的理论知识仅仅局限于课本内容，还有部分研究生在工作单位已入党，认为自己有多年的党龄，政治理论水平已经达到要求，不需要再提高和强化，往往重专业轻思想。以学业任务繁重、在外实习等理由请假不参加支部活动的事情时有发生。还有的党员入党后，党性意识淡薄，组织上入了党，思想上却没有入党。
二、新时期研究生党支部建设面临的主要问题
(一)高校基层党组织重发展，轻教育管理
经调查发现，现在各高校在党员发展上有严格的程序，每年对入党积极分子的培养教育工作做得相对完善，但是缺少对研究生党员的教育管理。由于目前就业压力大，很多单位在招聘时在一些岗位上可能会要求是中共党员，这也促使很多学生为了入党而入党，使得很多高校研究生党支部把工作重点放到了发展党员的数量上，而忽视了对党员的教育与管理。调查中，有些高校对预备党员考察期的教育也是欠缺的，致使很多同学生不能按时递交思想汇报及转正申请。而且针对研究生党员开展的党组织生活也很少，使得很多学生党员都淡忘了自己的党员身份，降低自己的要求，就更不用说发挥党员的先锋模范作用。
（二）党支部领导班子的作用需要进一步强化
随着就业压力增大，报考研究生人数急剧上升，导致研究生各项工作量的增加，但是对于专业从事研究生党建工作的人员并没有增加。经调查，很多高校的研究生党支部书记和支委会成员均由研究生辅导员或学生党员担任，由于辅导员日常工作琐碎，带班人数较多，缺少经验等原因，很难将研究生党员的教育管理工作作为工作重点，很可能忽视研究生党支部建设工作。在对党支部领导班子的满意度调查中显示：半数以上同学对党支部的领导班子持比较满意的态度，占到总体的71.2%，23.5%的同学对党支部的领导班子非常满意，4.1%的同学认为党支部的领导一般，另外，1.2%的同学不太满意，由此可见多半数的同学对党支部的领导班子是基本认可的，但在他们工作的方式方法上却提出了不同意见。
在党支部领导班子还需要在哪些方面改进工作的调查中,有85.7%的被调查者认为其所在研究生党支部组织生活内容只是简单的学习或传达上级会议精神，而学习的过程也往往只是念文件、读报告，再分组讨论，致使民主生活会失去了本来的意义，应加强研究生党组织活动的实践性、创新性与民主性；研究生党支部在组织活动后，未与学生群众交流感受及意见的占87.3%，说明研究生党支部在与学生群众交流感受及意见方面欠缺严重，研究生党支部应密切联系学生群众，及时、有效地把握学生群众的心声；研究生党支部在学生群众中威望极高的仅占6%，威望高的占27%，威望一般或没有威望的占67%，应采取多种方式提高研究生党支部在学生群众中的威望。
(三)研究生党支部组织生活需加强管理和创新
在研究生党员和群众参加党组织活动的动因分析上，有53%的党员是为了遵守党的组织纪律而参加组织活动，有22%的党员是因为领导的威严而不得不参加组织活动，仅有25%的党员主动、自愿地参加党的组织活动。在问及大学生党员为什么参加组织活动积极性不高时，其回答主要集中在组织生活与实际学习生活相脱节上，即“组织生活与学习生活结合不好”占45.6%，“组织生活缺乏相应的吸引力”占31.2%，以及“组织生活没什么意思，不想参加”占23.2%。可见，党支部对党员的组织生活吸引力有待增强，一方面应该有专门的制度予以约束不能放任不管；另一方面,党支部应该积极探索适合研究生学生特点的组织生活内容,调动广大党员参与的热情和积极性。
(四)研究生党支部设置模式不合理
党支部的设置模式直接决定了党支部的组成人员、工作对象、活动特点等内容。目前研究生党员主要以年级为单位建立横向党支部,针对这种党支部的划分方式满意的占到42%,认为一般的占22%,不太满意的占36%。可见,这样的党支部设置方式有其可取之处，但是仍然存在一些问题,在对划分方式合理与不合理之处的调查中,年级党支部得到了大多数人的认同,他们认为这样的设置模式便于组织、联系、沟通和管理,但是不利于与外专业同学的思想交流和沟通,减少了相互学习的机会。在实际中,我们应该适应不同专业研究生的特点,灵活多样的设置研究生党支部,充分发挥研究生党支部的战斗堡垒作用。
三、研究生党支部建设的路径
通过调查显示出，山西省各大高校的研究生党支部在研究生党员的教育与管理中发挥着举足轻重、不可替代的重要作用。与此同时，调查也反映出研究生党支部建设中存在的不足，需要改善。加强和改善研究生党支部建设应有针对性、讲求实效性，与时俱进、开拓思路，综合考虑研究生自身的培养特点和思想特点，积极研究探索研究生党支部建设的有效途径。
(一)完善党支部制度建设
调查结果显示大部分研究生党支部的组织建设仍存在制度建设不完善或不能完全贯彻执行的问题。由此推论，针对高校研究生个人维权意识和民主意识的增强，各高校在发展研究生党员等支部制度建设过程中流程应更加透明公开，调动更多入党申请人、入党积极分子的入党积极性，不仅要对积极分子进行培训教育，也应加强对预备党员、正式党员的继续教育，逐步建立健全研究生党支部的教育和管理的各项制度，如党支部目标管理制度、组织生活制度、三会一课制度、民主评议党员制度等，发挥研究生自主意识强的特点，保证研究生党组织的凝聚力、号召力和战斗力。并建议高校在一系列的研究生党建工作中搭建信息公布平台，力争做到党支部建设相关工作的透明化、公开化，自觉接受广大研究生监督。
(二)提升党支部工作实效
研究生科研压力大，课余时间少，所以各高校应带领研究生党支部细心组织、精心筹划党支部活动，使研究生党员在有限的党支部活动中学习到党的先进理论知识，更深刻地接受党的教育，并不断创新活动形式，增强实践性、多样性、丰富性。这样不仅能调动起研究生参与的积极性，并能使活动开展得更具实效性和深入性。在党支部的交流方式上，建议合理运用网络的便捷性，建立微信、微博、飞信群、QQ群等方便交流，也可以开展会议当面交流、在实验室内进行交流。从而，拓展研究生党支部交流形式，创新研究生党支部工作思路。
(三)丰富党支部活动内容
通过调查分析，高校应在研究生党支部建设中提高导师的参与意识，更充分地发挥导师在研究生党建工作中的指导作用，增添党支部建设的新动力与新元素。党支部组织的活动应该侧重于内容丰富和实践性强，而并不太在意活动的形式是否多样。76%的研究生希望进行实践性参观学习；57%希望加入时事热点分析的内容；43%希望侧重学术研讨；38%希望开展献计献策活动，此外有少部分研究生选择谈论国内外大事、外出活动和观看教育影片等。以此为切入点，围绕研究生的教育培养目标、发展规律和成长成才需要，高校研究生党支部应大力开展学术科技、社会实践和志愿服务等活动，并在内容上加强与专业和科研的紧密结合，不断丰富和创新活动内容，更多开展实践性强的活动，结合职业生涯规划、企业调研等，使研究生更多地接触社会，不断提高研究生基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力。
(四)优化党支部设置模式
文科专业、艺体专业的研究生呈现出没有实验室、人数较少、专业分布较为分散等实际问题，以年级或班级为单位设置党支部，方便研究生之间的联系与交流沟通，能提升研究生的集体意识。但理工科研究生特别是研究生数量较多的学院，以班级为单位设置党支部会造成支部成员分布于不同研究室，时间安排不同，管理分散等问题。由此可见，在各高校的研究生党支部设置模式上，各高校应考虑各个不同专业研究生的实际情况，文科、艺体类研究生党支部应以班级、年级为单位进行设置；理工科研究生应以实验室、课题组为单位进行设置。只有合理的设置方式才能使高校研究生党员更好地发挥先锋模范作用，各研究生党支部充分发挥战斗堡垒作用。
通过问卷调查，可以看出研究生党支部建设中存在的问题，要从党支部制度完善、工作时效、活动内容、设置模式等方面加强高校研究生党支部建设，这对于完善和加强研究生基层党支部建设，提高青年的整体素质，增强我党在高级知识分子群体中的影响力、凝聚力，永葆党的青春和活力，巩固党的执政地位具有重要意义。 |
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